×
liste
liste1

3. Sınıf Türkçe 5N1K Değerlendirme Etkinliği

Ekleyen: ilketkinlik | Okunma Sayısı: 1545

Saat 11 gibi kahvaltılarını bitirip sabah kahvelerinide içmişlerdi. Kerem Dokuz Kiremit oyununu öğrenmek istiyordu.

Ahmet bey oyunun kurallarını anlatmaya başladı. “Dokuz Kiremit oyununa başlamadan önce yere bir çember çizilerek, ortaya 9 tane kiremit konur ve bunlar büyükten küçüğe doğru dizilir. Oyunda kullanılan bir başka nesne olan top ise dizilen kiremitlerin yıkılmasında kullanılır. Oyuncular, iki grup oluşturacak şekilde ayrılırlar; ancak gruplardaki oyuncu sayısının eşit olmasına dikkat edilir. Çemberin içine yerleştirilen kiremitlerin arkasına birinci grup geçer. İkinci grup ise kiremitlerden 12-13 adım ileriye gider ve oraya bir çizgi çizer. Çizilen bu çizgi, topun atış yerini gösterir. İkinci gruptaki oyuncular bulundukları yerden sırasıyla topla kiremitleri yıkmaya çalışırlar. Eğer bu gruptaki oyuncular kiremitleri yıkmayı başaramazlarsa, sıra diğer gruba geçer. Eğer kiremitleri yıkmayı başarırlarsa, birinci gruptaki oyuncular ikinci gruptaki oyuncuları topla vurmaya çalışırlar. Bu oyuncular bir taraftan kaçarken, bir taraftan da yıkılan kiremitleri tekrar dizmeye çalışırlar. Eğer içlerinden birisi vurulursa, oyundan çıkar. Oyuncuların hepsi kiremitleri yıkmadan vurulurlarsa, sıra diğer gruba geçer. Yıkılan kiremitleri tekrar dizerlerse bu turluk oyunun galibi ikinci grup olur.

Oyuncular, en üste koydukları kiremite “sibop” derler. Bu nedenle en üste konan kiremitin isimi “sibop taşı” dır. Oyuncuların “sibop” diye bağırmalarının bir başka nedeni ise, bu turluk oyunun sona erdiğini belirtmek istemeleridir. Oyun bu şekilde devam eder ve ne kadar süreceği, oyunculara bağlıdır.” Kerem oyunun kurallarını yazdı.

Sıra oyunun oynanmasını öğrenmeye gelmişti. Ahmet Bey, Zehra Hanım ve Kerem bahçeye çıktılar. Gerekli araç gereçleri temin edip, oyunu uygulamalı olarak Ahmet Bey ve Zehra Hanım gösterdi. Oyun Kerem’in çok hoşuna gitmişti. Okulda arkadaşlarıyla oynamak istiyordu. Tuttuğu notları güzelce defterine yazdı. Oyun ile ilgili birde resim yaptı. Ödevi artık hazırdı.

5N 1K sorularını yukarıdaki parçaya göre cevaplayınız.
1) Kerem öğrendiği yeni oyunu kimlerle oynamak istiyordu?
…………………………………………………………………………………………

2) Ahmet Bey ve Zehra Hanım oyunun oynanmasını uygulamalı olarak nerede gösterdiler?
…………………………………………………………………………………………………

3) Kerem Dokuz Kiremit oyununun kurallarını ne zaman yazmıştı?
………………………………………………………………………………………………

4) Dizilen dokuz kiremitten en üstekine ne denir?
………………………………………………………………………………………………

5) Kiremitler çizilen daire içerisinde nasıl dizilirmiş?
……………………………………………………………………………………………

6) Oyuncular son kiremitide dizdikten sonra niçin sibop derlermiş?
……………………………………………………………………………………………

7) Aşağıdaki cümlelerin hangisinde ismin durumunu niteleyen bir sözcük kullanılmıştır?
A) Yeşil sahalarda top oynardı.
B) Eski ayakkabısını çöpe attı.
C) Uzun şaçlı sevimli bir kızdı.

8) Aşağıdaki cümlelerin hangisinde ismin yerine kullanılan bir sözcük vardır?
A) Ahmet bütün gün ders çalıştı.
B) Onu çok özledim.
C) Çarşamba günü aneanem gelecek.

9) Aşağıdaki cümlelerin hangisinde sebep sonuç iklişkisi vardır?
A) Yerler ısalak olduğu için düştüm.
B) Tenefüste çok koştum.
C) Resim yapabilir miyiz?

10) Aşağıdaki cümlelerin hangisinde altı çizili sözçüğün eş anlamlısı yoktur?
A) Eren çok çalışkan bir çocuktur.
B) Anne kırmızı tişörtüm nerede?
C) Ödevleri masanın üzerine koyunuz.

11) Aşağıdaki cümlelerin hangisinde zıt anlamlı kelimeler bir arada kullanılmamıştır?
A) İleri geri konuşmalarından rahatsız oldum.
B) Her zaman tatlı tatlı gülümsemelisin
C) Aşağı yukarı sizin yaşlarda bir geçti.

12) Aşağıdaki cümlelerde alti çizili sözcüklerin hangisinin sesteşi yoktur?
A) Hafta sonu at binmeye gideceğiz.
B) Sana yüz kere söyledim böyle konuşma!
C) Hergün bir meyve mutlaka yerim.

13) Aşağdıdaki sözcüklerden hangisi basit bir sözcüktür?
A) Hanımeli B) Gözlük C) el

• İlketkinlik Online Test Merkezi

• İlketkinlik Eğlence Merkezi

SON EKLENEN YAZILAR
Web tasarımı ve programlama 2. dönem 2. uygulama sınavı ve cevapları 2017 - 2018Veritabanı Organizasyonu 2. Dönem 2. Yazılı Soruları ve Cevapları 2017 - 2018Güvenli İnternet Sunusu2018 MEB LGS Nitelikli okulların listesiDeğerler Eğitimi İle İlgili Özlü Sözler
KADIN ÜST GİYSİLERİ DİKİMİ KURS PLANIANA DİLDE İLETİŞİM KURS PLANI12. sınıf Nesne tabanlı programlama 1. dönem 2. yazılı soruları 2017 - 201810. sınıf programlama temelleri 1. dönem 2. yazılı sınavı 2017 - 201810. sınıf paket programlar 1. dönem 2. uygulama sınavı 2017 - 2018
11. Sınıf Web tasarımı ve programlama 1. dönem 2. uygulama sınavı 2017 - 201811. Sınıf Veritabanı Organizasyonu 1. dönem 2. yazılı sınavı 2017 - 2018Derslerde Başarılı Olmak İçin Ne Yapmalıyım2017 - 2018 Web tasarımı ve programlama BEP Yıllık Planı2017 - 2018 Veritabanı Organizasyonu BEP Yıllık Planı
2017 - 2018 Temel Elektronik ve Ölçme BEP Yıllık Planı2017 - 2018 Bilişim Teknik Resmi BEP Yıllık Planı2017 - 2018 Programlama Temelleri BEP Yıllık Planı2017 - 2018 Paket Programlar BEP Yıllık Planı2017 - 2018 Grafik ve Animasyon BEP Yıllık Planı
2017 - 2018 Bilişim Teknolojilerinin Temelleri BEP Yıllık PlanıNesne Tabanlı Programlama 1. dönem 1. yazılı (3 saatlik)İnternet programcılığı 1. dönem 1. yazılı 2017 - 20182017 - 2018 Paket programlar yıllık planı2017 - 2018 Nesne tabanlı programlama yıllık planı ( 3 saatlik )

Sitemiz, hukuka, yasalara, telif haklarına ve kişilik haklarına saygılı olmayı amaç edinmiştir. Sitemiz, 5651 sayılı yasada tanımlanan yer sağlayıcı olarak hizmet vermektedir. İlgili yasaya göre, site yönetiminin hukuka aykırı içerikleri kontrol etme yükümlülüğü yoktur. Bu nedenle, sitemiz uyar ve kaldır prensibini benimsemiştir. Telif hakkına konu olan eserlerin yasal olmayan bir biçimde paylaşıldığını ve yasal haklarının çiğnendiğini düşünen hak sahipleri veya meslek birlikleri, fatih(at)ilketkinlik.com mail adresinden bize ulaşabilirler. Şikayet yerinde görüldüğü takdirde ihlal olduğu düşünülen içerikler sitemizden kaldırılacaktır.Sitemiz hiçbir şekilde kar amacı gütmemektedir ve sitemizde yer alan tüm materyaller yalnızca bilgilendirme ve eğitim amacıyla sunulmaktadır.

üst